Відвідуючи тренінги, семінари, а нещодавно дивившись "дуель" відомого журналіста та господаря студії все частіше виникає відчуття, що первинним вже давно стала не думка чи отримання знання, передача досвіду для впровадження у життя, а емоція без продовження надалі самої цілі заходу. Ціллю стала емоція, фрагментарний вплив на аудіторію. Вміючи аналізувати інформацію і сам помічаю, що з великого інтерв'ю в мене залишаються тези на кілька строк та оціночне судження. Форма отримання інформації вливає на її оцінку, потребу в неї і розділяє на примітивне: корисне/не корисне, згоден/незгоден. Накопичення інформації для особисто мені цікавою темою формується не окремими розділами за поглядами та думками інших, а фрагментами, що лише відрізняють думку або контекст. Це теж частина фрагментарного сприйняття інформації. АІ легко проаналізує сотню сторінок з інтернету та надасть висновки, які ми співставляємо зі своїми поглядами на якесь питання, замість читання купи першоджерел. При цьому стирається академічність та системність отримання знань, є легко отримані відповіді. І зараз не дивно стало чути, що освіта не потрібна!? Загал без повноцінної вищої освіти сприймає освіту, як набір знань, що дають можливість відповіді на якісь питання.
Різниця глибша, ніж просто «знання - це зміст, а освіта - процес». Якщо коротко: Знання - це відповіді на питання «що?» і «як?», а Освіта — це здатність ставити питання «чому?» і «для чого?», а також застосовувати ці відповіді в житті.
Знання, це розрізнені факти, дати, формули та навички. Освіта, це структурована система мислення, де ці факти пов’язані логікою, історією та етикою. Мета знань - проінформувати або навчити конкретній дії. Мета освіти - сформувати особистість, критичне мислення та світогляд. Освічена людина знає, де шукати потрібне знання, і вміє відрізняти правду від маніпуляції.
І головне, знання можна просто «завантажити» - вивчити параграф, подивитися відео, запам’ятати. Освіту неможливо отримати пасивно; це завжди співпраця з вчителем, дискусії, помилки, рефлексія та власна внутрішня робота. Тому диплом, це лише квиток у майбутнє.
Знання, це лише цеглини. Без каркасу купа цегли - просто сміття, навіть якщо кожна з них ідеальна. Освіта, це зведений за проєктом будинок (каркас мислення), в якому цеглини тримаються завдяки розчину логіки, етики та досвіду.
Фото ілюстративне з виступу на пленумі Одеському обкому профспілок державних установ з приводу можливостей та розвитку співпраці.
Підписуйтесь на наш Telegram канал Enigma